近日，阜阳一名高一学生的家长收到老师的通知，称他的女儿被学校开除了，原因是女儿在学校里早恋，早恋对象那名男生也被开除。家长表示不解，谈恋爱就被开除，这个处罚是不是过重？记者从该校了解到，校方目前更改了处罚措施，两个孩子写了保证书、深刻检讨后，可以回学校继续读书。（12月6日新华社）
学生早恋现象是个老生常谈的话题，不少学校不仅制定了严格的禁止性规定，甚至对诸如男女生须保持多大距离、不得并肩进出校门、不能同桌就餐等提出了更为细化、精确的要求，而且也不乏因学生涉嫌谈恋爱而责令退学或做出开除处分的情形，一方面几乎无一例外地遭到围观者质疑，另一方面似乎仍难遏制极个别学生的恋爱冲动，因而，也一直是令老师和学校倍感棘手的“老大难”。
学生在校早恋遭开除引起家长重视和媒体关注后，所在学校变更处罚措施的做法，无疑显示出从谏如流的开明姿态，这一点自然值得称道，两名早恋学生不至于因为早恋而失学让人感到欣慰，但事件显然不会因此而划上句号，学生早恋难题怎么破依旧是值得学生、学校、家长和社会共同探讨的问题，不然，早恋－开除－返校甚至强硬维持开除决定的情况仍然还可能时常在我们身边发生。
学生阶段当然学习是第一要务，在校中小学生不准谈恋爱，这样的学生行为规则本身没有错，不然即使不影响学习，也可能引发其他为当事人难以承受的后果，甚而滋生其他负面影响。但学生早恋是个涉及到生理、心理、情感等复杂因素的问题，既不是一个禁令就能简单禁止得了的，也并非开除一两个学生就能起到“杀鸡儆猴”的效果，“心病”终究需要用心去医，“情迷”终究需要通过有情教育、诱导化解。
学校是教书育人之地，不仅要教给学生知识，而且要做人生、价值指导，帮助学生健全成长，对学生生活、身体、情感等方面的关怀、引导同样是不可或缺的一部分。反观学生早恋现象，出于偶像爱慕、青春懵懂、内心好奇、生理发育、异性吸引等多方面因素，学生认知和自制能力弱，加之教育、引导匮乏所致。因此，老师和学校要做的是，既要注重平时“打预防针”，又要在发现苗头后循循善诱，而不是把他们逐出校门了事，不然，难道在校谈恋爱影响学习，就干脆放弃学业回家专心谈恋爱？开除、责令退学的做法显然简单粗暴，也与教育初衷背道而驰。
正如有关专家指出，针对学生早恋现象，无论是家庭还是学校，因势利导、堵疏结合才是硬道理，倘若一味反对、禁止、打压，极可能诱发逆反心理致适得其反，也是对学生的不负责任。不唯成绩、升学率至上，坚持处罚是手段、教育是目的的理念，注重培养学生的健全人格，当好学生的人生导师，拿出足够的耐心，帮助学生度过“青春期危机”，恰恰是教育者应有的责任和担当，如此，早恋即开除的做法也就不会一而再再而三地上演。（咏枚）