全国政协委员、四川国弘现代教育投资有限责任公司董事长苏华表示，要深化学前教育供给侧改革，做到加量加质不加价，从根本上解决我国幼儿园存在的问题。（３月６日《四川新闻网》）
当前，我国幼儿教育发展不平衡、不充分等问题依旧突出。比如，不少地方的优质公办幼儿园，其收费虽相对较低，然因为数量的严重不足，很难满足老百姓的需求。正是由于一些地方的公办园数量不足，不能满足公众需求，助推了部分民办幼儿园收费“贵族化”。许多没有办法让自家孩子进入公办幼儿园的父母，只得让孩子去收费昂贵的民办幼儿园。很显然，这对于中低收入家庭言，构成了严重的经济负担，以至社会上有人发出这样的感叹：“入园难，难过考公务员；入园贵，贵过大学学费。”有的家庭，特别是那些外来务工人员家庭，因望“园”兴叹，只能让孩子做“留守幼儿”。因此，在每年的全国“两会”上，多有代表、委员呼吁，将幼儿教育纳入义务教育范畴，以从根本上解决目前学前教育投资少、资源总量不足、师资短缺，以及办园水平参差不齐等等一系列问题。
诚然，将幼儿教育纳入义务教育范畴，或许还需要一定的时间。让所有的孩子都进入公办幼儿园，还需要走较长一段路程。但是，各级政府在现有条件下，可以通过相应的立法，采取必要的措施，加强对社会办幼儿园的监管力度，遏制有的民办幼儿园规模过大、设施过于豪华、收费明显偏高过高的盈利冲动，以此回应人民群众“有园上、园好上、上好园”的需求，体现出新时代幼儿教育公正、公平和公益的价值追求。
教育要从娃娃抓起，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育，是全社会共同的心愿与职责。我们经常说，接受幼儿教育，好比是孩子人生成长的起跑线。为了构筑好这条起跑线，全社会都应当给予关心和关注，未雨绸缪，切莫让这条起跑线，变成了让老百姓望而生畏昂贵的“黄金”赛道。（朱泽军）