位于浙江中部的义乌工商职业技术学院，这里的大学生电商“小老板”们也在为“双11”忙碌着。随着电商创业的不断兴起，依靠义乌庞大的小商品制造业市场，学校在2008年专门创办了创业学院，将有志于加入创业队伍的学生集中到一起，开启了实战创业的特色教育模式。（11月12日新京报）
义乌向以全国最大小商品市场为傲，影响力也早就辐射到海外市场，这固然首先得益于抢占改革开放的先机，很大程度上也说明了义乌人经商才能的出众，在财商方面占据了明显的优势。义乌工商职业技术学院创办专门的创业学院，既是因地制宜，也是因材施教；既显露出“靠山吃山、靠水吃水”的教育智慧，又凸显出面向社会培养适用型人才的教育理念；无论是身家百万“小老板”的脱颖而出，还是“双11”期间“准老板”们忙得热火朝天，也都说明这样的职业教育前景可期。
教育强国，职业教育当然不能缺席。加快发展现代职业教育，是党中央、国务院作出的重大战略部署，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》等相继出台，有力地破解了结构不尽合理、质量有待提高、办学条件薄弱、体制机制不畅等矛盾，促进了职业教育事业快速发展，培养培训了大批中高级技能型人才，创造了越来越可观的人才红利，职业技能人才越来越受到社会重视和尊重，对提高劳动者素质、推动经济社会发展发挥的积极作用日益凸显出来。
职业教育旨在向社会输送各类优质技能型人才，涉及的行业、产业、岗位领域相当广泛，既需要培养大量的技术工、塑造更多“工匠坯子”，为创新驱动提供人才和技能支撑，同样也要成为创业者的摇篮、“老板”的孵化器，进而为大众创业、万众创新提供“源头活水”。义乌工商职业技术学院鼓励学生学电商当老板，更加注重学识传授与商业实战相结合，体现了产教结合、特色办学、系统培养、多样成才的职教指导思想，既可培养出更多商业人才，又可促进勤工俭学，更可为当地经济发展提供创业有力后援。
网上交作业、学业个别辅导、考试以创业业绩为主要考核依据、淘宝上的级别还可以代替学分……学校甚至作出承诺，“创业班学生毕业时人均月收入超过一万”，学生们围绕电商创业，有开网店的、做物流的、有学视觉营销的、有做平面模特的、还有从事新媒体自媒体推广的，涵盖了电商产业链的各个环节，“全球最佳网商摇篮”名至实归，既是从自身实际出发，与时俱进创新职业教育的积极尝试，也为更加立体、多元地推进职业教育提供了可资借鉴的样板。（波澜）